成语的故事 二年级-成语典故大全简短二年级简单

岳飞从小立下报国志向，闻鸡起舞，苦练武艺，终于成为一个精忠报国的民族英雄。知道有哪些 成语 典故 的可以值得摘抄的呢?这里给大家分享一些关于闻鸡起舞成语典故，供大家参考。

目录

闻鸡起舞含义

闻鸡起舞典故

闻鸡起舞造句

闻鸡起舞含义

听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。同时比喻意志坚强，有毅力有耐心的有志之士。

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闻鸡起舞典故?

初，范阳祖逖，少有大志，与刘琨俱为司州主簿，同寝，中夜闻鸡鸣，蹴琨觉曰：“此非恶声也!”因起舞。

及渡江，左丞相睿以为军谘祭酒。逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱，非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰，必有望风响应者矣!”

睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千匹，不给铠仗，使自召募。

逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江!”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。 (选自袁枢<<通鉴纪事本末>>《资治通鉴》《晋书·祖逖传》)

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闻鸡起舞 造句

1、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。

2、辞乙酉难忘闻鸡起舞，迎丙戌仍需刺股悬梁。

3、他有闻鸡起舞的精神,所以他进步快。

4、越王勾践卧薪尝胆,闻鸡起舞,最后打败了吴国。

5、昔日祖逖闻鸡起舞的 故事 ,至今依然激励着我们勤奋学习。

6、祖逖闻鸡起舞，后来建功立业，终于成为国家的栋梁之才。

7、学习,就要有闻鸡起舞的精神,勤奋,勤奋,再勤奋。

8、为了学好英文，我将以闻鸡起舞的精神，拚斗到底。

9、每天早晨，我一听到闹钟响，就起床学习，这也算是闻鸡起舞吧。

10、闻鸡起舞：老爷爷在乡间修养，天天闻鸡起舞，打太极健身。

11、年轻人要效法闻鸡起舞的精神，才能振奋抖擞。

12、他为了提高自己的技艺,经常闻鸡起舞在别人还在睡梦中的时候就在锻炼。

13、古人是闻鸡起舞，他们是日上三竿，仍在床上。

14、为了考上学校，他决心闻鸡起舞，每天早起苦读。

15、他已年过50，回想起青年时代与刘琨闻鸡起舞的情景，恍如昨日。

16、富岁子弟多赖，正需要闻鸡起舞的精神来惕励他们。

17、爷我要废寝忘食!悬梁刺股!闻鸡起舞。

18、他每天五点钟便起床锻炼身体,风雨无阻,这种闻鸡起舞的精神,可敬极了。

19、岳飞从小立下报国志向，闻鸡起舞，苦练武艺，终于成为一个精忠报国的民族英雄。

20、看他的冲劲，就连闻鸡起舞的祖逖也都要自叹弗如了!

21、若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!

22、当别人还梦周公时他却已经闻鸡起舞，投入到学习中了。

23、如果我们能够闻鸡起舞，学业一定会有所成就的!

24、他们团队闻鸡起舞，总是很积极。可是团长辞职后他们群龙无首，开始散漫。

25、从此以后，他闻鸡起舞，改变了日晏仍眠的恶习。

26、你可以三天打鱼，两天晒网，也可以闻鸡起舞，废纸三万，选择前者将一无事成，先择后者将可能功成名就。

27、学习，就要有闻鸡起舞的精神，勤奋，勤奋，再勤奋。

28、每天的时间太有限了，我应该闻鸡起舞，早晨起床读书。

29、这位老将军，从小就闻鸡起舞，刻苦励志，立志报效国家。

30、只有每天闻鸡起舞，学业才会有所成就。

31、运气不是偶然的，不闻鸡起舞，难见财神微笑。

32、领导者们必须冲锋陷阵，意识超前，能力超群，同时还要闻鸡起舞。

33、江湖莫问来时路，闻鸡起舞要青天。

34、于街区初遇畴昔情人，周匝闲置的树亦闻鸡起舞。

35、发愤图强奋发图强奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞我武惟扬。

36、刘向学得很勤，真正做到了闻鸡起舞。

37、勤学苦练，悬梁刺股，闻鸡起舞，练武五天后，出师和令狐守决斗。

38、闻鸡起舞清影梦，醉看江湖落剑尘。

39、就这样，江平在刻苦的修炼之中，早起晚归，闻鸡起舞。

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二年级什么力尽

1. 关于少年励志的四字成语故事

刘绮燃荻读书。

梁代时彭城人刘绮，“早孤家贫，灯烛难办，常买荻折之，燃荻为灯”，发奋读书。 苏廷吹火读书。

“少不得父意，常与仆夫杂处，而好学不倦。每欲读书，总无灯烛，尝于马厩中，借火照书诵焉，其苦如此。”

常林带经耕锄。汉末常林，“性好学，带经耕锄。

其妻常自馈饷之，林虽在田野，其相敬如宾。” 李密牛角挂书。

隋朝李密，少年时候被派在隋炀帝的宫廷里当侍卫。他生性灵活，在值班的时候，左顾右盼，被隋炀帝发现了，认为这孩子不大老实，就免了他的差使。

李密并不懊丧，回家以后，发愤读书，决定做个有学问的人。有一回，李密骑了一条牛，出门看朋友。

在路上，他把《汉书》挂在牛角上，抓紧时间读书。此事被传为佳话。

董仲舒三年不窥园。董仲舒专心攻读，孜孜不倦。

他的书房后虽然有一个花园，但他专心致志读书学习，三年时间没有进园观赏一眼，董仲舒如此专心致志地钻研学问，使他成为西汉著名的思想家。 管宁割席分坐。

汉时，管宁与华歆二人为同窗好友。有一天，两人同席读书，有达官显贵乘车路过，管宁不受干扰，读书如故，而华歆却出门观看，羡慕不已。

管宁见华歆与自己并非真正志同道合的朋友，便割席分坐。管宁其后终于事业有成！ 匡衡凿壁偷光。

西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。

车胤囊萤夜读。车胤，字武子，晋代南平（今湖北省公安市）人，从小家里一贫如洗，但读书却非常用功，“家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”

车胤囊萤照读的故事，在历史上被传为美谈，激励着后世一代又一代的读书人。 陈平忍辱苦读书。

陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。

陆羽弃佛从文。唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。

陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。

禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。

当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！ 少年包拯学断案。

包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。

万斯同闭门苦读。清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。

但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。

万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。

转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。

唐伯虎潜心学画。唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。

唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。

屈原洞中苦读。屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。

经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。 范仲淹断齑划粥。

范仲淹从小家境贫寒，为了读书，他省吃俭用。终于，他的勤奋好学感动了寺院长老，长老送他到南都学舍学习。

范仲淹依然坚持简朴的生活习惯，不接受富家子弟的馈赠，以磨砺自己的意志。经过刻苦攻读，他终于成为了伟大的文学家。

司马光警枕励志。司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪。

2. 学校励志四字成语

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书，囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日.好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问，勤学苦练，勤能补拙，将勤补拙，笃学不倦，笃实好学，笃信好学，学而不厌，学而时习之 ，笃学好古，顿学累功，闭户读书，刺股读书，映雪读书，映月读书，据鞍读书，折节读书，囊萤照书，。

3. 学习励志四字成语

学习励志四字成语： 悬梁刺股，凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书， 囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问，勤学苦练，勤能补拙， 将勤补拙，笃学不倦，笃实好学， 笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ， 笃学好古， 顿学累功，闭户读书， 刺股读书，映雪读书，映月读书。

4. 励志的四字成语故事有哪些

悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、秉烛达旦 笃学好古、牛角挂书， 囊萤映雪、发奋图强、持之以恒、废寝忘食、夜以继日. 好学不倦、韦编三绝、闻鸡起舞 全神贯注、聚精会神、一丝不苟、专心致志、孜孜不倦、锲而不舍、持之以恒、坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦 博览群书 豁然开朗 学而不厌 博学强记 不耻下问 孜孜不倦 循序渐进 融会贯通 各抒己见 集思广益 迎刃而解 手不释卷 书声琅琅 程门立雪 穿壁引光 春诵夏弦 读书破万卷 读书三到 读书三余 耳闻则诵 古为今用 囫囵吞枣 开卷有益 名落孙山 取长补短 取精用弘 然荻读书 融会贯通 入主出奴 三余读书 生吞活剥 书声琅琅 熟能生巧 似懂非懂 万世师表 文行出处 不耻下问，勤学苦练，勤能补拙， 将勤补拙，笃学不倦，笃实好学， 笃信好学，学而不厌， 学而时习之 ， 笃学好古， 顿学累功，闭户读书， 刺股读书，映雪读书，映月读书， 据鞍读书，折节读书，囊萤照书，。

5. 求30个励志的成语故事

闻鸡起舞说的是祖逖小时候的刻苦练功长大报效国家的事情闻鸡起舞说的是祖逖小时候的刻苦练功长大报效国家的事情过门不入禹是鲧的儿子。

尧命鲧治水，鲧的治水方法不对头，积土阻水，结果失败。新帝舜命禹继续治水。

禹经过整整十三年，终于制服了洪水。破釜沉舟公元前207年，项羽的起义军与秦将章邯率领的秦军主力部队在巨鹿展开大战。

项羽渡漳河后，命令全军“皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必，无一还心。”巨鹿一战，大破秦军，项兵威震诸侯。

四面楚歌刘邦把项羽围困垓下。项羽夜里听见四面汉军唱起楚地民歌，不禁非常吃惊，心情沮丧。

虞姬自刎，项羽英雄末路，带残兵逃至乌江，最终自刎于江边。三顾茅庐汉末刘备访聘诸葛亮的故事。

刘备三次诚心拜访，终于打动诸葛亮，全力帮助刘备建立蜀汉皇朝。凿壁借光匡衡，字稚圭。

他出身农家。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。

可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。

匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书囊萤映雪晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。

为了维持温饱，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书；映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。 悬梁刺骨国时期苏秦把头发用绳子扎起来，悬在梁上，如果自己一打盹，头发就把自己揪醒。

夜深的时候，如果觉得自己困了，就拿锥子刺自己的大腿，这样就能保持清醒。这就是成语“头悬梁，锥刺股”的由来。

只要功夫深，铁棒磨成针传说李白小时候不爱学习，一天跑去玩，看到一位老奶奶在磨一根铁棒，他很好奇问老奶奶在干吗？老奶奶说在磨针！李白不敢相信，老奶奶就说：铁棒再粗，我天天磨，还怕它磨不成一根针吗？之后李白开始奋发图强，好好学习！最终成为一为人称诗仙的大家！我觉得你也应该学学李白，先不管这传说真假，但是这样的精神你就没有！因为怕多而想投机取巧！这样不好！想要有好的成绩必须通过自己的努力！破釜沉舟，一次，楚军在渡过漳河以后，项羽让士兵们饱饱地吃了一顿饭，每人再带三天干粮，然后传下命令：把渡河的船凿穿沉入河里，把做饭用的锅砸个粉碎。经过这一仗打得秦军再也振作不起来，士气低落！霸王的名字让人闻声丧胆！没过两年，秦朝就灭亡了！卧薪尝胆，春秋的时候吴越争霸的典故！不耻下问 释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。

春秋时期，卫国有个人叫孔圉，勤奋好学，而且很谦虚。他了以后，卫国的国君为了表彰他，并让后人学习他的好学精神，就赐给他一个“文”的称号，所以，后来人们就尊称他为“孔文子”。

孔子有个学生叫子贡，也是卫国人。他认为孔圉不像人们所说的那样，称他为“孔文子”，似乎是有点评价过高了。

他想来想去，觉得不能理解，就去向孔子请教。 子贡说：“那个孔文子并没有什么了不起，凭什么要赐给他‘文’的称号？” 孔子回答说：“孔圉聪明好学，勇于向地位和学识不如自己的人虚心请教，而不会感到丢脸，这是非常了不起的，所以要赐给他‘文’的称号。”

子贡听孔子这样一说，猛然省悟，顿时感到心悦诚服。 手不释卷 发音 shǒu bù shì juàn 解释 释：放下；卷：指书籍。

书本不离手。形容勤奋好学。

出处 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。” 示例 闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，~。

（清·王晫《今世说·德行》） 凿壁偷光 匡衡，字稚圭，西汉东海（汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区）人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。

传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。

可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。

匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。

匡衡家穷买不起书。同乡有个富翁家中藏书很丰富。

匡衡就去他家做工，却不收分文工钱。富翁感到很奇怪，问匡衡为什么？匡衡说：“我不想要工钱，只希望您能把家中的书都借给我读，我可就很心满意足了。”

富翁听了，被他那种勤奋好学的精神所深深感动，就答应了他的请求。从此，匡衡就有了极好的读书机会。

史书上说，匡衡精力充沛，超越常人，富翁家的丰富的藏书，加上匡衡本人e68a843231313335323631343130323136353331333264636163的勤奋努力，终于把他造就成为一位知识学问渊博的学者。当时的读书人中甚至流传着这么几句口碑：“无说《诗》，匡鼎来；匡说诗，解人颐（没有人能解说《诗经》，匡衡恰好来了；匡衡给大家解说了《诗经》的疑义，大家开心得都笑起来）。”

可见他声誉很高。当时，许多读书人都拜他为师，跟他学习。

汉元帝的时候，张衡受推荐被朝廷任命为郎中，再升为博士，给事中。这时先后发生了日蚀和地震。

6. 励志四字成语大全

不屈不挠、再接再厉、勇往直前、义无反顾 、前仆后继、一往直前、百折不挠一、不屈不挠 [ bù qū bù náo ]解释：屈：屈服；挠：弯曲。

比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。出自：东汉 班固《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。”

译文：乐昌诚实，在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强。二、再接再厉 [ zài jiē zài lì ]解释：接：接战；厉：磨快，引伸为奋勉，努力。

指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。

出自：唐·韩愈《斗鸡联句》：“一喷一醒然，再接再厉乃。”译文：困的时候用水喷一脸就会清醒，加把戏劲继续努力。

三、勇往直前 [ yǒng wǎng zhí qián ]解释：勇敢地一直向前进。出自：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”

译文：不管别人是不是，不考虑自己得失，勇往向前，说出别人不敢说的道理。四、义无反顾 [ yì wú fǎn gù ]解释：义：道义；反顾：向后看。

从道义上只有勇往直前，不能犹豫回顾。出自：汉·司马相如《喻巴蜀檄》：“触白刃，冒流矢，义不反顾，计不旋踵。”

译文：接触着刀剑，冒着箭雨，勇往直前，不在乎是否可以回头。五、前仆后继 [ qián pū hòu jì ]解释：仆：倒下；继：接着，跟上。

前面的倒下了，后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。

出自：清·秋瑾《吊吴烈士樾》：“前仆后继人应在；如君不愧轩辕孙！”译文：前面的倒下了，后面的紧跟上去；如果你不惭愧做轩辕的子孙六、一往直前 [ yī wǎng zhí qián ]解释：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

出自：近代 陶成章《浙案纪略》第四章第二节：“其行事也，常鼓一往直前之气，而不虑其他。”七、百折不挠 [ bǎi zhé bù náo ]解释：折：挫折；挠：弯曲。

比喻意志坚强，无论受到多少次挫折，毫不动摇退缩。出自：汉·蔡邕《太尉乔玄碑》：“其性庄，疾华尚朴，有百折不挠，临大节而不可夺之风。”

译文：他的性格庄重，有高尚朴实，有百折不挠，临大节而不可改变的风格。

7. 励志四字成语大全 二年级四字成语大全

励志四字成语大全 二年级四字成语大全

成语（chengyu,idioms）是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语它代表了一个故事或者典故。 成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语大都出自书面，属于文语性质的。其次在语言形式上，成语是约定俗成的四字结构，字面不能随意更换；成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。

定义 成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语。它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感彩，包括贬义和褒义. 成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。 编辑本段成语的来源 成语是长期以来形成的形式简洁而意思精辟的固定词组或短语。成语多由四个字组成，但也有三个字或四个字以上的。成语的来源有五个方面：一是神话传说，如夸父逐日和精卫填海；二是寓言故事，如刻舟求剑和狐假虎威；三是历史故事，如负荆请罪和破釜沉舟；四是文人作品，如老骥伏枥和青出于蓝；五是外来文化，如功德无量和火中取栗。 编辑本段形式结构 成语一共有5万多条，其中96%为四字格式，也有三字、五字、六字、七字等以上成语。如“五十步笑百步”、“闭门羹”、“莫须有”、“ 欲速则不达”、“ 醉翁之意不在酒”等。成语一般用四个字，这大概是因为四字容易上口。如我国古代的诗歌总集《诗经》，就以四字句为多，古代历史《尚书》，其中四字句也有一些。后来初学读的三、百、千 ：《三字经》《百家姓》《千字文》，其中后两种即全为四字句。《四言杂字》《龙文鞭影》初、二、三集，都是四言。这虽然是训蒙书，也足以说明四字句之为人所喜爱、所乐诵。古人有些话，本来够得上警句，可以成为成语。只是因为改变为四字，比较麻烦，也就只好把它放弃，作为引导语来用。例如"宋朝范仲淹的《岳阳楼记》，有"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"之语，意思很好，但因字数较多的关系，就没能形成成语，我们只能视为警句，有时可以引入文章。而如"吃苦在前，享乐在后"，就容易说，容易记，便可以成为成语。而同在《岳阳楼记》中的一句"百废俱兴"，因为是四个字，所以就成了成语。 编辑本段四字的语法结构 主谓式：名副其实、盛气凌人、杞人忧天、胸有成竹、买椟还珠 愚公移山 万象更新； 动宾式：好为人师、莫名其妙、视为畏途； 联合主谓式：天翻地覆、水落石出、手舞足蹈； 联合动宾式：知己知彼、养精蓄锐、防微杜渐、发号施令； 联合名词式：粗心大意、南辕北辙、镜花水月； 联合动词式：突飞猛进、勇往直前； 动补式：逍遥法外、问道于盲； 兼语式：以邻为壑、令人生畏； 并列式：千山万水、画蛇添足； 偏正式：倾盆大雨、窈窕淑女（中间可加“的”字）。 成语的结构是多种多样的，上面只是简单举例的性质。成语在语言表达中有生动简洁、形象鲜明的作用。它的本身就有不少比喻和对比以及加重的措辞方法。如“阳奉阴违”、“外强中干”、“五光十色”、“一知半解”、“七嘴八舌”、“患得患失”、“不寒而栗”等各有妙用。因为成语有多种意思，所以文学家对成语的运用都非常注意。

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成语故事与名人手抄报内容

精疲力尽。

精疲力尽是一则汉语成语，最早出自于西汉·焦延寿《焦氏易林·巽》。精疲力尽的意思是指精神疲乏，气力用尽；形容精神和身体极度疲劳。该成语构词方式是联合式；在句中作谓语、宾语、定语。

成语寓意：典故中李纲用《病牛》表达出自己竭尽全力，尽心尽力为国家操劳到筋疲力尽，鞠躬尽瘁的状态，提醒人们无论何时都应竭尽所能，更好地为祖国和人民的利益服务，为世界的和平与发展事业作贡献。

成文用法：精疲力尽的意思是指精神疲乏，气力用尽；形容精神和身体极度疲劳。在句中作谓语、宾语、定语。示例：唐·韩愈《论淮西事宜状》：虽时侵掠，小有所得，力尽筋疲，不偿其费。

分词解释：疲，汉语一级字，读作疲（pí），本义指疲乏；困倦。出自：疲，劳也。——《说文》。疲，乏也。——《玉篇》。苶然疲役。——《庄子·齐物论》。疲马之也。——《淮南子·俶真》。

学习成语的意义：

成语是中国传统文化的重要组成部分，是中国语言文化的核心。学习成语，不仅有助于我们学习掌握中华传统文化，而且有助于我们使用语言更加准确、灵活、形象化和丰富，可以把有限的词语有效地表达出丰富的意义。

语言是表达思想的工具，掌握好语言，才能准确、灵活地把自己的思想表达出来，从而更好地与别人沟通交流。而成语的准确、灵活、形象地表达，可以使表达的思想更有深度和凝练，更能准确地表达自己的想法，使我们的语言表达更具力。

完璧归赵成语典故_完璧归赵的故事

⑴ 成语故事手抄报的内容

闻鸡起舞

典故

晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。

后来，祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他一脚把刘琨踢醒，对他说：“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。春去冬来，寒来暑往，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。

释读

故事出自《晋书·祖逖传》。成语“闻鸡起舞”，形容发奋有为，也比喻有志之士，及时振作。

参考：//cy.5156e/showzip.php?id=18359

⑵ 成语故事手抄报二年级

杀鸡吓猴 杀鸡给猴子看。比喻虚有其表：猕猴，形容行动浮躁尖嘴猴腮 形容人版相貌丑陋粗俗。沐猴权而冠 沐猴。也比喻白费力气；冠。猴子穿衣戴帽猴年马月 猴。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人、马。泛指未来的岁月猴头猴脑 像猴子那样好动。猿猴取月 比喻愚昧无知。猕猴骑土牛 比喻职位提升很慢：戴帽子。常用来讽刺投靠恶势力窃据权位的人。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。弄鬼掉猴 比喻调皮捣蛋。杀鸡儆猴 杀鸡给猴子看，究竟不是真人，形同傀儡：十二生肖之一。沐猴衣冠 同“沐猴而冠”。杀鸡哧猴 见“杀鸡骇猴”

⑶ 中华成语故事大全手抄报

成语故事：九牛一毛

汉武帝（刘彻）听说李陵带着部队深入到匈奴的国境，士气旺盛，心里很高与。这时， 许多大臣都凑趣地祝贺皇帝英明，善于用人。后来李陵战败投降，武帝非常生气，原来祝贺 的大臣也就反过来责骂李陵无用和不忠。这时司马迁站在旁边一声不响，武帝便问他对此事 的意见，司马迁爽直地说李陵只有五千步兵，却被匈奴八万骑兵围住，但还是连打了十几天 仗，杀伤了一万多敌人，实算是一位了不起的将军了。最后因粮尽箭完，归路又被截断，才 停止战斗，李陵不是真投降，而是在伺机报国。他的功劳还是可以补他的失败之罪的。武帝 听他为李陵辩护，又讽刺皇上近亲李广利从正面进攻匈奴的庸儒无功，怒将司马迁下在狱 里。次年，又误传李陵为匈奴练兵，武帝不把事情弄清楚，就把李陵的母亲和妻子杀了。廷 尉杜周为了迎合皇帝，诬陷司马迁有诬陷皇帝之罪，竟把司马迁施予最残酷、最耻辱的“腐 刑”。司马迁受到了这种摧残，痛苦之余，就想自杀；但转念一想，像他这样地位低微的人 去，在许多大富大贵的人的眼中，不过像“九毛亡一毛”，不但得不到同情，且更会惹人 耻笑。于是决心忍受耻辱，用自己的生命和时间来艰苦地、顽强地完成伟大的“史记”的写 作。古人所谓有大勇的人才有大智，司马迁便是这样的人。他知道在他所处的年代里，一 个像他那样没地位、没名望的人，比条狗还不如，因此他勇敢地活下去，终于完成了那部 空前伟大的历史的著作——“史记”。 司马迁把他这种思想转娈的情况告诉也的好友任少卿，后来的人便是根据他信中所说的 “九牛亡一毛”一句话，引伸成“九牛一毛”这句成语，用来譬喻某种东西或某种人材仅是 极多数里面的一部份，好像九条牛身上的一根毛一样。

⑷ 谁知道有关成语故事的资料我们学校要做一份以中国历史故事为题的手抄报！

⑸ 成语故事经典手抄报大全

拼音： àn yǔ cán yún

解释： 比喻男女的爱情被阻隔或断绝。

出处： 宋·刘克庄《西楼》诗：“短松明月易陈迹，断雨残云难觅踪。”

举例造句： 孤帏再把重门掩，不堪离恨寄冰弦，断雨残云思黯然。 明·徐霖《绣孺记·剔目劝学》

拼音代码： dycy

用法： 作宾语、定语；用于书面语

⑹ 春秋战国时期成语故事手抄报

三顾茅庐

sāngùmáolú

[释义] 指诚心诚意地邀请、拜访有专长的贤人。内

[语出] 元·马致远《荐容福碑》：“我信着半间儿草舍；再谁承望三顾茅庐。”

[辨形] 庐；不能写作“芦”。

[近义] 礼贤下士

[反义] 拒人千里 妄自尊大

[用法] 用作褒义。有时可用于讽刺某些人摆架子；一次两次请不来。一般作谓语、宾语。

[结构] 动宾式。

[例句]

⑺ 关于成语故事的手抄报

带有的成语故事：

1.疑邻盗斧

从前有个（乡下）人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，便观察那人，那人走路的样子，像是偷斧子的；看那人的脸色表情，也像是偷斧子的；听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无一不像偷斧子的。不久后，他（丢斧子的人）在挖他的山谷的时候发现了斧子，第二天又见到邻居家的儿子，就觉得他言行举止没有一处像是偷斧子的人了。

含义

这则寓言说明，主观成见，是认识客观真理的障碍。当人以成见去观察世界时，必然歪曲客观事物的原貌。

寓意

做人处事要实事求是，从实际出发，不能凭空猜想。

⑻ 成语故事手抄报五年级

明珠暗投 (míng zhū àn tóu)

西汉时期邹阳原在吴王刘濞手下做事，发现吴王想谋反，就改投版奔梁权孝王。羊胜对邹阳有偏见，就在梁孝王面前挑拨离间，邹阳被投入监狱准备处，他给梁孝王写信说如果有人把“明月之珠”偷偷扔在路上，就会引起人们的警惕而不敢上前。

明珠暗投的意思是：原意是明亮的珍珠，暗里投在路上，使人看了都很惊奇。比喻有才能的人得不到重视。也比喻好东西落入不识货人的手里。

⑼ 成语故事手抄报简单又漂亮

如图

经典成语故事井底之蛙简介

完璧归赵，比喻把 物品 完好地归还原主。想知道完璧归赵的 典故 吗?接下来由我给大家带来完璧归赵 成语 典故，希望大家喜欢!

完璧归赵 成语典故

　楚国有一件叫做和氏璧的宝玉，为赵惠文王所得，秦昭王听说后，表示愿意用15城换取和氏璧。赵惠文王召见蔺相如，蔺相如表示愿带和氏璧去秦国，如果赵国得到秦国的城邑，就将和氏璧留在秦国，反之，一定完壁归赵。蔺相如到秦国后，将和氏璧献上，秦昭王大喜，却全无将城邑给赵之意。蔺相如诓说玉上有一小疵点，要指给秦昭王看，拿回了宝玉。他在庭柱旁站定，说：赵王担心秦国自恃强大，得和氏璧而不给城邑，经过我劝说方才答应。赵王斋戒5天，然后才让我捧璧前来，以示对秦国威严的尊重和敬意。不料大王 礼仪 简慢，毫无交割城邑的诚意，现在若大王一定要抢走宝玉，我宁可将脑袋与宝玉一起在柱子上撞碎。秦昭王无奈，只得划出15个城邑给赵。蔺相如估计秦昭王不过是假意应付，便提出要秦昭王也应斋戒5日，再郑重其事地交换。秦昭王只好应允。蔺相如便派随从怀藏和氏璧，偷偷从小道返回赵国。秦昭王斋戒完毕，举行交换仪式时，蔺相如才把送和氏璧回赵之事告诉秦昭王，从而保全了和氏璧。

完璧归赵解析

　成语解释：让完好无损的璧回归赵国。比喻把物品完好地归还原主。完：完整无损;璧：宝玉;赵：赵国。

　成语出处：西汉 司马迁《史记 廉颇蔺相如列传》记载：?蔺相如带宝玉去秦国换取城池，见秦王有诈，便凭着大智大勇，终于使宝玉完好回归赵国。?

　成语繁体：完璧归赵

　成语简拼：WBGZ

　成语注音：ㄨㄢˊ ㄅㄧˋ ㄍㄨㄟ ㄓㄠˋ

　常用程度：常用成语

　成语字数：四字成语

　感彩：中性成语

　成语用法：完璧归赵主谓式;作谓语、宾语;指物归原主。

　成语结构：主谓式成语

　成语年代：古代成语

　成语辨形：璧，不能写作?壁?。

　成语辨析：完璧归赵和?物归原主?都有把东西还给原主的意思。?物归原主?口语性强;完璧归赵则突出?完整无缺?地原物奉还;书面语言。

　近义词：物归原主

　 反义词 ：支离破碎

完璧归赵 造句

　一、几天后，那条无人认领的项链终于完璧归赵了。

　二、他将它完璧归赵了为什么?

　三、丢失的那几尊佛像头已完璧归赵了。

　四、同时哈马斯也并没有把以军士兵吉拉德沙利特完璧归赵。

　五、这些影片我看完之后一定会完璧归赵，请你放心。

　六、完璧归赵：此刻我把这本书完璧归赵，请你查收。

　七、今晚我要去约会，权借西装一穿，明早一定完璧归赵。

　八、薛耀青预备把真方单完璧归赵，以牟取好处。

　九、把别人的东西用后应该完璧归赵。

　十、他在出发前已经许下完璧归赵的诺言!

　十一、你放心，你那两件东西不久就会完璧归赵。

　十二、您的这本书，我看完后一定完璧归赵，绝不食言。

　十三、老张,我借你的 摄影 机,保证明天完璧归赵。

　十四、这些书我看过之后一定会完璧归赵，请你放心。

　十五、国家博物馆的大多数被劫文物都会完璧归赵。

　十六、你放心,半个月后,借你的两本书准?完璧归赵?。

　十七、完璧归赵：现在我把这本书完璧归赵，请你查收。

　十八、你捡到的 棒球 手套，既知失主，理当完璧归赵。

　十九、每次我借爸爸手机发短信后，都会小心翼翼地拿着手机完璧归赵，不然可别想再借我老爸手机了!

　二十、表弟是一个小淘气，整天拿我的东西。每当我要他完璧归赵时，他都会问我完璧归赵是什么意思，气得我七窍生烟。

　二十一、前几天李煊还给我笔，还说：?完璧归赵!?我还拍拍他肩膀表扬他说：?有借有还，再借不难!?可我回到家一写，一点笔水都没了。我大怒：?这家伙真是?吸水鬼?啊?。

　二十二、有一天，我的 语文 书离奇般地不见了，同学们纷纷帮我寻找，经过不懈努力，我的语文书终于完璧归赵了。

　二十三、我知道这本书是你珍爱的东西，我一定注意保护，不出一个月，我一定完璧归赵。

　二十四、秋游时我向妈妈借了 数码 相机，经过我的细心保护，下午我完璧归赵地还给了妈妈。

　二十五、我每次向?校园童话?投稿时，稿子刚到老师那儿，就被完璧归赵地退回来了。看来我还得在写作上多下功夫!

　二十六、有一次我找同学借一张碟，我软磨硬泡好不容易才弄到手了，几天来她的唠唠叨叨不断地打扰我享受的心情，所以只好忍痛割爱、完璧归赵了。

　二十七、我把钢笔借给了哥哥，我问他要，他却说借给了妹妹，我再问妹妹，她说借给了她们班的同学。经过两天的?周游?，我的钢笔终于完璧归赵地回到了文具盒里。

　二十八、二年级时，我有一块带有香味的橡皮擦给我妹妹拿了，被我发现了。她完璧归赵地还给了我，我也就不找她麻烦了。

　二十九、我向朋友借了一本书，可是一直没有时间看，当我把那本书完璧归赵地还给朋友时，朋友问：?好不好看?我哑口无言。

　三十、3岁的弟弟把我的作业本拿来当玩具，我想尽 办法 ，最后动用了我的3根棒棒糖，才让他完璧归赵，唉，吓我了!

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二年级四字成语

井底之蛙的解释

　拼音： jǐng dǐ zhī wā

　典故出处： 《庄子?秋水》：?井蛙不可以语于海者，拘于虚也。?

　解释意思：原指并底下的青蛙，只能看到井口那么大的一块天。 后多用来讽刺那些妄自尊大，见识短浅的人。

井底之蛙的成语故事

　有一只青蛙，从出生之日起就一直生活在并中。因为从没有跳出过并外，它只知道井底这一小块地方。除此之外，只能看见井口上方还有一块小小的天空，根本不知道井外还有一个浩大的世界。

　一天,一只从东海来的海鳖偶然经过这里，它从并口上往下看。这时，井底的井蛙发现了大鳖，便向它夸耀道：?快下来吧，你瞧我这里多好啊!我可以自由自在地跳跃,可以随意地坐在井壁的坎儿里;要游水，水很充足，可以浸没我的腿，浸到下巴处;要散步,也可以在软软的烂泥上舒服地踱来踱去。你看，谁也不及我! 我逍遥自在快乐极了!你快下来参观参观我这一汪大水吧!?

　海鳖听了，倒真想下去看看,可是它的左腿还没有跨进去,右 腿的膝盖已经卡在井口上了。海鳖连忙退了回去,对井蛙说：?井蛙朋友，我想你没见过大海吧?海之大，何止千万里;海之深，何止千万丈。陆地上就是发再大的水,海水也涨不多少;陆地上大旱几年,海水也丝毫不会变浅。我看住在大海里，才真正的逍遥快乐。?

　可是,大鳖没有想到，并蛙根本没见过大海，和蛙谈海，只能被井蛙认为是在说谎，怎么能谈到一起呢?

井底之蛙的造句

　1) 他真像只井底之蛙，不仅见识少，还嘲笑别人。

　2) 做井底之蛙只会贻笑大方，多多望洋兴叹才会提升自己。

　3) 积极进取是我们的优良传统，不要安于现状，目光短浅，否则就会成为井底之蛙。

　4) 井底之蛙不知井外天地之大，就推销井底的好处，真是孤陋寡闻，野人献曝。

　5) 凡是妄自尊大的人，都有点像井底之蛙，见解虽弱，却自以为是。

　6) 人家说自卑的人容易夸大，井底之蛙亦乎如此。

　7) 稍有一点成就就自命不凡起来的人，往往会被讥为井底之蛙。

　8) 人要放开视野，不能做井底之蛙。

　9) 井底之蛙：老师对我们说要读万卷书，行万里路，不要做井底之蛙。

　10) 你觉得这个就已经很好了的话那就只能证明你真是一个井底之蛙。

　11) 每个人出生的时候都是蝌蚪，长大了都变作井底之蛙。这不是你的过错，只是你的限制，但你要想法弥补。要了解世界，必须到远方去。

　12) 电视让我们不会成为井底之蛙，而做到秀才不出门，能知天下事。

　13) 我们要多学习，多实践，不要像井底之蛙一样目光短浅，没什么见识。

　14) 我都听不懂他们谈论的内容，颇有井底之蛙的感慨。

　15) 如果你是一只井底之蛙,那么你就不会见到外面的世界、飞黄腾达,所以只能注定一生一贫如洗.

　16) 井底之蛙：我们不要做井底之蛙这样的人。

　17) 他就像井底之蛙一样，自以为是的提出一些观点，硬要别人接受。

　18) 只有博览群书,认真学习和掌握科学知识,才不会被人讥笑为井底之蛙。

　19) 井底之蛙也自称博古通今，真是贻笑大方。

　20) 现在有些人，不懂知识，像井底之蛙一样，却还要装样子吹牛皮，说大话。

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二年级四字成语有鹤发童颜、鹬蚌相争、龙飞凤舞、杯弓蛇影、亡羊补牢。

1、鹤发童颜：鹤发，白白的头发；童颜，红红的面色。满头白发；面色像孩童一样红润。形容老年人气色好；有精神。

2、鹬蚌相争：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。

3、龙飞凤舞：像龙在飞腾；像凤在欢舞。原形容山势蜿蜒曲折；奔放雄伟。旧时认为是帝王气象。现形容书法笔势飘逸多姿。多指草书。

4、杯弓蛇影：将映在杯中的弓影误认为蛇。比喻疑神疑鬼；自相惊扰。也可用来比喻虚幻的实际不存在的东西。也作“弓影杯蛇”。

5、亡羊补牢：羊丢了再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救可以防止继续受损失。亡：逃亡，丢失；牢：关牲口的圈。

成语介绍

成语（拼音：chéngyǔ）是汉语词汇中定型的词。成语，众人皆说，成之于语，故成语。成语多为四字，亦有三字，五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。

承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。